经验谈：也说高中生看课本应该注意的事项04-04审核

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前些天，我去看望一位老乡（初中同学的叔叔），期间就聊到了他儿子的学习问题。他说现在物理学得一塌糊涂，让我想想办法，指导下他孩子的物理学习。

这是个典型的案例，很多同学在高中都有类似的学习问题，我在物理网投这篇文章，与大家讨论下。

我问他：二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是课本基础知识呢？还是不会运用，应试能力不过关？

学生说：我基础很扎实，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢，计算不行，容易出错。

我就让学生把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我讲一遍。

他支支吾吾说了几个物理概念和对应的公式就接着不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到题，他会做。

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我很认真的给他说，知识掌握情况并不好。很多物理知识必须牢记住，不应该是一盘散沙，而应该是一个相互交织在一起的有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你都不记不住知识放在哪里，做题用的时候，怎么可能熟练呢？

在物理的学习上，我们一直强调“打基础”，但这个“基础”往往被学生和家长们误解。在各个方面，高中物理都比初中要难，基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分，也不仅仅就是要记住课本上的那几个公式。掌握某个公式的“基础”，除了要把它的内容记住外，还要掌握它的具体用法、使用环境，与其它公式的区别，等等，还要在脑中有几个对应的典型题。

当然了，大家在看课本的时候，最好也标下来自己的错题。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

人非圣贤，孰能无过？在高中遇到物理错题太正常了，问题是怎么去对待这些做错的题。笔者建议同学们把错题记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。

便于大家更好利用物理错题本这一工具，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题都源于国内品学兼优的高中生的上传，最终由物理网编辑们认真逐个筛选，并做好了分类。希望我们的这些资料能给大家的物理学习尽一份力，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文章作者：李雪峰；校审：物理网C组，未经授权，任何网站不得转载。

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