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一些家长的学习咨询与物理网答复04-04-审核

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在上周,我陆续收到几位家长朋友的邮件,家长们向我咨询了一些学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见,也很典型,所以我考虑写一篇文章,与大家分享下我的观点。

用功学习

家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,试卷后面的解答题做的一塌糊涂,丢分很厉害,我认为他时间的分配有问题,选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢,从来不着急。

家长B:我的孩子在读高三,每次学校组织的月考排名都还行,遇到大考,比如期中或期末考试,考得总是不理想。他应该是对整体的知识体系把握能力不行,高考可是综合考试,愁死我了。

家长C:我家孩子是高三的,在物理上投入时间挺多的,每次考前都挺有信心的,觉得不必别人下的功夫少;不过考下来物理分数总不理想,都已经上高三了,可物理成绩还在不断的下滑,真的好着急啊。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样,只从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的看法写下来,供同学们和家长参考和讨论:

●做完物理题后,应该抱着刨根问底的心态,去分析答案与求解思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。

即便是自己做对的题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,把两种方法对比一下,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。

●物理学习要给自己制定计划,把学习工作和学习时间进行科学合理分配。

古人云,凡事预则立,不预则废。做一个学习计划,把时间安排好,养成好的习惯。

学物理,同学们应该有个计划,要“有法可依”,只要你能坚持执行,对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划,可就是在课下不去执行,不仅对提高成绩没有什么帮助,还会影响自己的士气,起到副作用。

好,就写这些。在文章最后,笔者预祝同学们考试顺利,物理学习成绩不断进步。

【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经许可禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文/田小溪。

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