同学们的几个学习问题与编辑的回复04-02

很多同学们在物理网留言板向我们提问，这周的几个问题，很典型，笔者做了统一的答复，整理为这篇文章，分享给大家，问题如下：

（1）请问老师，如何提高自己的思维能力？找到解题的突破口？遇到问题我总是没有思路，无从下手，可老师一提示，我就豁然开朗了。

物理网：思维能力的锻炼，最好的场合我觉得就是课堂。同学们要跟着课堂老师的讲授思路，主动思考问题，和老师配合起来，不要太被动，只等着老师讲答案。最好还有点超前的意识，这一步刚讲完，思考下，下一步老师要研究什么了？

同样，课下同学们做题时，遇到问题实在不会处理了，要明确是什么地方卡住了？是哪个知识点忘了？这样，老师讲解这道题，或者看答案时，就有目的性，再去分析老师（答案）的解题思路与切入点。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒何时才能使用，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？物理学习中往往会用到哪些典型几何知识？很多内容物理网都做了总结，同学们可以去查看和下载。

（2）请问，我觉得高中内太多了，我总是学了后面忘了前面，对前面的就很生疏。有什么好的办法能帮我提高记忆力吗？能让我把知识学透。

物理网：大家都会把以前学的东西淡忘，这很正常。高中物理内容本身就多，学校教学进度很快，这也很正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是同学们彼此提问前面学过的内容，在课下相互交流、学习，这是个不错的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把易忘或很抽象、难理解的地方都记下来，利用睡觉前等一些空余的时间多看，每天都至少要看上几遍。对很大部分同学来说，好忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子应该随身带着，最好袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）做练习题要与课本知识点对应起来，大家做题的目的就是更好的巩固教材上的内容，做到灵活运用。一些典型的命题模式，以及自己做题时常见的错误，思维误区，等等，同学们有必要记下来，以便于课后复习。

（2）做过的任何一道错题，同学们都要重视起来，不要把一些小失误简单归结为马虎，还是因为知识点掌握的不够牢，不能灵活运用，也不系统。

（3）课下做题给自己定个计划。比如，100道题听起来很多，可每天做三道，一个月就能有九十道，就差不多做完了。

（4）学物理，同学们要注意提高效率，强化重点，核心的常考点务必要加大复习力度，多投入时间。

文/刘援朝，校审：高中物理网B组，未经、物理网授权，任何网站不得请勿转载。

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