探究方法：同学们强化积累过程，不断改善学习效率04-01收藏

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如果你是物理老师，你身边也一定会有学生抱怨：我学物理挺用功的，该做的题也都做了，该做了复习也做了，可是为什么成绩总是提不起来呢？其实很多情况下是学习方法不对，导致学习效率低下，知识学得不够透彻，学习能力也提不起来。

在这里笔者提几个学习的意见，供大家参考。其实这些学习方法其实也很普通，关键还是看大家能否坚持下去。

●课本上的物理公式要掌握，物理定理、定律之间的相互推导关系最好自己推导下。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要在课下自己去推一下，这个推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●写作业要认真，进一步巩固物理课上所学。

物理作业是消化知识很重要的一步，同学们在课下要严格要求自己。做作业要及时，不要总是往后拖，拖到睡觉前你的精力就很难集中了。所以，最好是尽早把做自己的作业做完；不仅物理如此，各科都一样。给自己定个作业时间很不错，可以帮助你提高做作业的效率。比如，这半个小时我把这套物理测验卷做完。

●给孩子报个课外补习班或找在职老师补补课。

找物理老师辅导自己，缕一下知识点和解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。目前北京很多的理科生都会找老师来补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，他也许不会告诉你。

在这里，笔者还要提醒同学们，找老师补课只是“外力”，只是一种学习上的辅助；想学好物理，关键还是“内因”，看下的功夫。找老师给自己补补物理，不能替代掉学校的正常教学，而是一种补充。

联系老师补课，就要找有多年教学经验，且带过高考班的在职老师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；其次，对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师，讲起课来才能游刃有余，才能把物理成绩提起来。

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