近期家长邮件的答复04-01审核

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们想让我分析下孩子的物理学习问题。这几个学生情况都比较典型、常见，所以，我在此写下本文，与家长们分享下我个人的看法。

家长A：这次学校同意组织的月考，孩子的选择题做得不错，实验与解答题部分丢分很厉害。可能的原因是考场上时间分配有问题，前面选择用的时间太多。补充一下，在家里他平时做作业就慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校组织的月考排名都还行，遇到大考，比如期中或期末考试，发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，愁死我了。

家长C：现在孩子（高三学生）有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考前都挺有信心的，但是考试结果却差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有两次已经滑到了中下一点，我也很担心，孩子自己也非常着急。

每个学生的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从简单的几句话中，我也很难对学生有一个清晰的认识。我把自己的看法写下来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完物理题后，要抱着研究的心态，去认真思考题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●物理学习要制定计划，把学习工作和精力科学合理安排好。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，能让你在学习上事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，只知道完成老师的作业就Ok了，这样你是不可能把物理学好的；班里成绩特别好的那些同学，今天学什么，明天又该学什么心里都一清二楚。

在任何时候，同学们都应该有个具体明确的学习计划。只要你能坚持将其执行完，一定能帮你提高学习效率。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，不仅仅对成绩没有帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

在文章的最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入理想大学。

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