浅析深入挖掘一道物理题的步骤-31（投稿）

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高中物理被同学们公认为难学科目，要研究的知识体系庞大，很多考点抽象、难懂。想把物理学好，在课下同学们要多思考，多总结；也有不少同学们很喜欢做题，但在做完之后仅对一下答案就放到一边去了，很少抽时间去分析，导致题目“消化”不良，无法全部“吸收”不能通过做题环节来更好的巩固所学内容。

做完一些习题，尤其是典型的物理题，同学们要抽出一定时间来进行挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉，其效果远胜于再去做十道新题。同学们都知道，高中物理题是做不完的，但典型的考题模型、核心要点、常见陷阱等等都是有限的，做了一部分题目后从这些方面进行针对性研究，对物理学习是非常有益的。

对题目进行反思很重要，那么，做完某道物理题，我该从哪些地方来进行题目的挖掘呢？笔者认为可以从如下六点来展开：

（1）这道物理题的考点有哪些？动嘴说出来，并在题目旁边写上。

（2）题目的切入点找出来。题目的关键语句在哪里？

（3）这道物理题还有其它的解法吗？比如说，把答案中的动力学公式换成能量守恒定律来做一下，能做出来吗？

（4）把这道题的条件改变一下试试。比如，答案是已知的，去掉题目中的某个已知条件，能否把这个量来求出来呢？在咱们物理网中有不少文章中都给同学们提及过这些想法。其实，也有很多物理题，命题者就是这样命出来的。

（5）此题的易错点在哪儿？做题时自己最有可能在哪些地方掉入命题者“陷阱”？怎样才能保证自己今后求解类似问题时不再犯这些错？必须把想法记录下来，以后还要复习。

（6）这道题与我曾经做的哪些题是同种类型的，是同种物理模型或同样的解法。我的错题本上有没有与这道题类似的题呢？有必要的话，就记到错题本上吧。

就像这样，我们把做过的典型的题，从多个方面下手，从多种思路来进行分析、挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。在思考与分析的过程中，也潜移默化的加强了我们读题能力，同时也提高了答题的规范性。

古语云，“知错能改，善莫大焉”。很多学生喜欢做物理题，做10道，错了3道，错因是什么却不去分析。这样下去，错的地方下次还会继续错，成绩怎么提高起来呢？大家要善于从做错的题中吸取教训，攻克自己薄弱环节。对前期错的物理题“学而时习之”，持之以恒，想成绩不提高都难啊。

如果你没有错题本，不妨去下载我们高中物理网为大家整理的典型物理错题本200例（免费资料）。借鉴其他人错题来提高自己的成绩，也是一个不错的学习思路。

就到这里，笔者在此预祝大家物理越学越有兴趣，越有自信，考试顺利。

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