浅析高二物理选修3-1的学习问题04-23（原创）

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有很多高中生在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

怎么会是这样的呢？我们下面来分析下具体原因和应对策略。

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要学好电磁部分的内容外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从一名老师角度来看，我告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家都知道，但我还是要提醒下。不仅仅是物理，其他各科都是一样，老师们讲课的语速都明显变快了。这也没有办法，也不是老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）当然，还有这个原因：同学们在刚刚过去的暑假就是玩了，猛地开学了，讲的难又快，学习无法适应，就输在了起跑线上。

那么要如何去适应接下来的物理教学，把物理分数提高呢？我建议同学们：

●物理学习要给自己制定计划，把课下的工作和学习时间合理安排好。

计划制定出来可以提高学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，这样能把作业做好吗？一个晚上下来，连一个小时的作业都做不完。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

在教学中，我发现不少学生制定计划都太“虚渺”，往往坚持不了一个月就扔一边了。在这里我建议大家制定的计划要精小一些，实用一些，比如，这两周我每天晚上做十道天体学的选择题。

●认真分析做过的错题，寻找不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

任何学生都会做错题，做错题其实不要紧，可怕的是我们明明犯错了，却不认真反思，不去反省原因所在。物理错题真实、客观地暴露出知识掌握的问题，咱们要以错题为引导，再一次重新学习，对模糊的知识点或求解思路进行查漏补缺。

有的学生物理学得还不错，觉得没有记录错题的必要。在这里笔者推荐大家到物理网看看《清华北大错题本》。这是高中物理网众多编辑合力编辑整理的一套免费学习教材，全国各地的物理高手都在这里学习。借鉴这些物理高手的错题是个捷径。还记得牛顿的那句至理名言吗？我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。

●生活中的琐碎时间同学们要善于积累，这是有待开发的宝藏。

高中三年中，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误过去了，比如，排队打饭的时候，回家坐车的路上，睡觉前的五分钟，等公交车的时候，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔不菲的“时间”。

学习，贵有恒。只要我们目标明确，乐于吃苦，学习中严格自律，提起物理成绩指日可待。

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