告别高二，步入高三，用功学习吧！03-31-审核

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细心去观察一下周围的同学，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一、高二可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为理想中的大学而拼命了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫比别人少，那么考试自然还是停足不前，甚至退步。想把排名提起来，首先要更用功，要投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上有很大的不同。

步入高三后，学习与高一、高二有很大的不同，因为它是“纯复习型”的过程，整一年，我们都在复习以前学过的旧知识，同学们要注意做调整。

●物理学习要注意各章知识间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●毅力不够强的同学要经常给自己制定计划。

中国有句俗话说，“冰冻三尺非一日之寒”、“一口吃不成胖子”，这些谚语都告诉我们学习的提高是一个过程。要想稳定提高自己的物理水平，最好给自己制定一个切实可行的学习计划，常常自我监督，严格要求自己去执行。每天拿出来一小会儿时间自我检查和反思，是否完成了学习计划？为什么没有完成？怎样补救？等等。总之，学习计划很关键，是确保我们稳定提高成绩的要素。

笔者在这里提醒同学们，咱们的学习计划不要夸夸其谈，要符合自己学习情况。定个短期的，能够确保完成的小计划，远胜于看似宏伟，却无法坚持执行的”海市蜃楼”似的计划。

●在考试时，遇到非常难的题，同学们也应有拿分的欲望，别被吓住，要努力尝试。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

文中建议的这些学习方法都并不难理解，想把物理学好，最需要同学们做的，是在平时严格要求自己，把方法贯彻下去。

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