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高考生务必注意应考能力的提高03-31-整理

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步入高三,物理月考中有个很不和规律的现象,那就是你平时很用功,在考试中总是失常发挥,考得很烂。

在最近的几次考试中,班上的这种现象(以女生为多)非常明显。笔者抽了些时间与这些学生交流了下,孩子们普遍反映近期学习压力太大,自已在考试中怯场,总是发挥不好。

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调整心态,消除考试的怯场现象是在“高考大战”中获取高分不可或缺的因素。在平时学习中如何减压,消除怯场现象呢?笔者在这里谈谈自己的看法。

首先,咱们要学会降低目标,放慢自己”提分计划”的“步调”。

有这么一句话:希望越大,失望越大。很多学生到高三后的第一件事就是给自己定个很“伟大”的目标,可经过学校的一两次测试和排名,才发现真正实现起来太难了,信心受到打击,以后遇到考试时就心里发憷。

同学们应该把高考的宏远目标放到脑后,认真来分析、对待、解决当下的学习问题。比如,现在我的物理成绩还不及格,首先咱们要想法解决的是怎样做才能尽快的及格,而不是幻想如何在以后的高考考试中拿高分。

别做“一口吃个胖子”的春秋大梦,也别幻想很快能把成绩提起来。你要想的是,在上次物理考试中,排名刚好在你前面的那两个学生,在哪些地方比你做得好?就这么简单,每次测验前进一两名就够了。切记,学习进步就和超车一样,每次都超在自己前面的那辆车。

第二,这次测验自己没考好,也要学会看开些,把试卷上犯的错想成”预防自己以再在犯错”的一次善意“提醒”。

同时,我们还要分析原因,思考自己在考试中的不足与失误之处:基础知识记忆的不牢固?还是运用的时候不够灵活?还是考试时间不够用?或是自己在考场上没有把答题时间分配好?……

第三,客观、公正地看待高考。高考是淘汰型考试,高考是把大家进行“大排队”,让高校招生办择优录取,它并不让所有的学生都考入心仪的大学。

第四,在课下多与周围的同学们和老师进行交流,多彼此提问,缓解高考复习的压力。与其他学习模式相比,课下同学们彼此交流的效果是很不错的。

第五,可以上网去阅读些考试技巧相关的文章,借鉴他人的学习和应考经验。

克服怯场,还得靠自己的意志力。有句老话说很在理,”困难是弹簧,你弱它就强”,总之,怯场是一种心病,我们要理性面对它,勇于战胜它。

【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢。作者:田小溪。

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