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要不断改进学习方法03-31首发

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高中阶段的物理学习方法必须及时改进,因为物理的内容与教学模式在不断变化。高一上学期物理学习的内容是牛顿力学,虽然知识点比较简单,但相比于初中所学的物理内容,理解起来更为抽象,且知识难度也加大了不少。

除此之外,在授课模式上,初三整整下半年都是在复习,但高一上学期我们是在讲授新知识。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大,需要同学们及时进行调整。

高中生

高一下学期,学校课堂开始讲授更为复杂、综合的力学内容:曲线运动、能量、动量,且教学节奏明显开始加快(老师语速变快),大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期呢?从学习内容来看,物理要学的是最难的电学与磁学知识;从教学安排来看,这个学期还有会考备考的压力。所以,在教学上进度更快,要为会考的准备来挤时间。

好不容易,总算是熬过了会考,迎来了下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究爱因斯坦的光电效应,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的备考赶进度,赶时间。

在物理站内有很多文章分析高三的学习,在此我也不多说什么了。就是一句话,高三这一年咱们压力更大,学校的教学节奏更快,学习更苦、更累。

利用前面的这些内容,笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是想告诉同学们,不同时间段物理授课内容和节奏都不同,学习上要学会适应,方法要逐步改善。

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