物理网分析近期高考发展趋势03-30（审核）

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最近几天有一些高中生（和学生家长）在高中物理网的留言板留言，也给编辑组发邮件，咨询我们一些高考相关问题。

一些典型的问题，小泽特意请教了北京市的王尚老师，并把王老师的悉心回复进行了整理，汇总为本文。希望本文能为高中生，尤其是高三的学生提供帮助。

●问：最近几年的高考物理试卷有哪些突出特点？

王尚：我们最近几年高考物理不断微调和创新，与五六年前相比，最近几年物理考卷主要命题特点与趋势有如下几点：

（1）高考题更加综合，强调知识之间联系，几乎没有题独立考核单一一个点了。

（2）命题非常灵活，多变。死搬套路，乱套公式的方法已经走不通了。

（3）这两年的选择题对物理量单位的判定、非计算性质推理分析的考察加强了不少。

（4）实验题依然是以教材重点实验为题材，命题更加灵活多变，形式新颖，更注重对学生对实验仪器的操作与结果（误差、与理论值差异等）分析。总体来说，这两年实验考题陷阱和要注意的细节之处不少，大家尤其要小心。

（5）计算大题更侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用，最近几年每年都有物理模型的应用问题（北京卷第23题）。从高中物理网的问卷调查结果来看，这一类问题丢分严重，是大多数同学的软肋。

（6）物理压轴题对逻辑推理（猜测、尝试）与运算能力要求进一步提高。在这里要提醒大家，最近三年的压轴题第一问难度都并不是很大，要适当争取拿到这部分的分。

（7）试卷中图像变得多了（差不多会有近20幅图），尤其是坐标系图像。高考试卷对考生读图，从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问：有不少高考状元在分享备考经验时都说过错题本这一学习工具，请问，王老师是怎么看待的？

王尚：使用的方法得当，错题本的确能很大程度上提高物理成绩。我觉得最好地方，就在于针对性。你想啊，你记的错题，都是你犯的错误，都真真切切地反映出掌握不够牢固的地方，都是急需要补救的“漏”和“缺”。课下抽时间去研究错题，对学物理非常有意义。

历年的状元物理一定相当不错，做题犯错情况本身就少，连他们都记错题，分析错题，就别说我们大部分的中等生了。

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●问：很多学生说自己解题慢，小泽想问一下王老师，如何才能把解题速度稳步提起来？

王尚：前不久我在自己物理博客上专门撰写一篇博客，专门和大家探讨了这个问题。虽然文章并不是针对高三学生写的，其内容也适用于高考生。主要建议如下：

第一，课下做物理作业，给自己限定时间，合理安排时间。

第二，大家在平时的生活中办事要果断，彻底，养成好的行为习惯。学习上也应该说到做到，培养并维持这样的学习“惯性”，不要拖沓。

第三，在读题过程中，高中生还要留意题干中的关键术语，比如，“恰好”，”光滑”，”不计重力”，等等。

第四，对于要参加高考的高三学生来说，一定要抽时间做几套高考物理真题，且在做的时候注意记录时间，看看自己做题慢出在哪个环节，哪些知识最不牢固，在课下针对性进行改进。

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非常感谢王尚老师的精彩回答与指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【本文谢绝任何网站节选、转载。】

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