经验分享：对大家看物理课本的一些建议03-30-原创

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怎样在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可同学们的执行情况呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认真看课本的学生少之又少。绝大部分的学生们，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有什么意义的事儿。

这是学习方法不对，看物理课本并不是看电视，走马观花地看一遍，的确没有什么效果。如果你能按照笔者下文中的几点要求去努力，通过看课本来复习知识的效果真的是很棒的：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起看，先通过读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看教材的时候，大家还应该注意各知识间的联系和区别，用笔标上知识内容的“交叉”。

比如，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在阅读教材时，应该去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家在阅读课本时，也可以标记下来自己的错题。比如：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，这一节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

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在课下，除了认真阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

高中生要注重课外的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，理解、彻底搞扎实有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

笔者在此分享给同学们几条励志名言：

含泪播种的人一定能含笑收获。

努力就能成功，坚持确保胜利。

不为失败找借口，要为成功找方法。

好，就写这些。在最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断进步。

作者：张力；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，敬请谅解。

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