高三物理复习，自己跟不上课堂教学进度04-20-经典

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步入高三，同学们一定会发现物理教学节奏要比自己预想中的快多了。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。那么，我们如何来应对高考物理的复习呢？

下面先来简单和同学们分析下其原因，我再给同学们几点学习方法上的建议。

从全国范围来看，近一千万的高三学生中，差不多会有15%（一百万左右的考生）都会遇到严重跟不上学校复习进度。这么多年以来，这个问题从来就没有解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于一所普通的高中来说，老师们主要精力还是要放在班级前50%可能会考入大学的学生上。大部分的重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

大家步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时也要注意适应高三的转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

一定有不少的同学难以跟上学校课堂的进度与节奏，出现这种情况，我们应该怎样去处理呢？

●同学们要利用好网上免费物理教学视频，辅助学校课堂讲解，借鉴、学习更多老师，发散自己思维。

课堂上物理老师的讲解非常关键，一定要注意听讲。如果你在课堂上有知识落下了，这时最好把网络上的教学视频利用好。在这里笔者给大家提个醒，咱们物理教学进度很快，一定要注意不要落下知识点。如果落下了，赶紧利用网络上的教学视频捡起来，不要把问题一个个积累起来。

物理网的所有教学视频都是免费、公开的，且有很多视频点击量都过万，甚至过十万了，非常受中学生欢迎。在此我推荐给大家一个视频集，是物理网《精选百题系列》，对同学们的物理学习定有很大的帮助。

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●在课下学物理的时候，咱们还要多去提问，在交流中提升自己。

课下同学们要多质疑，多交流，不要放弃自己产生的每一个“为什么”。有困惑多跟老师同学沟通，并且当你能把一个问题给你的同学解释清楚，让他能懂，那你就是真的懂了。物理本身就是探究事物规律的学科，你只有不断的深入问自己几个“为什么”，才能追溯到它的本源，也才能更扎实更踏实的学好这门学科。

文/小泽；文章原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

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