探讨若干学物理方法03-30精选

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知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，研究的对象大多摸得着，看得见，学习和理解就容易很多。相比，我们高中物理学习的内容比较复杂，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，天体运动，带点粒子在磁场中的偏转，理想变压器，交变电流的产生等。我们的学习方法也要随之改进，去适应高中阶段的学习。

结合这几年的物理授课经验，在课内外的学习中，笔者给同学们提几点学习建议：

物理计算题步骤书写的规范性应引起同学们的注意，解题不能全是公式，要有必要的文字书写。高中物理网力学主编王尚老师曾说过：解答题书写过程，就是你和阅卷老师的一次“对话”，这道题用哪个定理定律来做，要告诉阅卷人，就必须要有文字叙述。

同学们在课下学习时要注重效率，建议大家多做学习计划。学习犹如打仗，不能盲目，要有具体的“行军部署”计划，学习计划有针对性，目标明确，注意不能太浮夸。比如，这段时间，我的力学综合题这里学得不是太好，那么我的计划就可以是这样的：这两周，每天都抽点时间做2道能量守恒和动量的综合性习题。

利用错题来查漏补缺是一种能力。做错的习题，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们在课下要把错题利用起来，进行系统的分析和整理，最好做一下归类，把知识点上的漏洞尽快弥补。还要提醒同学们的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

有不少学生不喜欢记错题，也可能自己的错题本早就找不到了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

数学运算能力对提高物理成绩非常重要，在我阅卷的时候发现很多学生物理公式能写对，但计算结果总是犯错，导致不必要的丢分。我希望计算马虎的同学们，能抽出时间来针对性的巩固一下，比如，把这一个月来因为计算导致的错题都挑出来，拿一个晚上的时间都从新计算一遍。

学习中同学们要协调好补课与学校课堂的关系。补课只是一种“外力”，只是一种辅助手段；学习上最关键的还是“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课是学校课堂的补充，学校的课堂也得下功夫才行。

理解和掌握学习方法其实都不难，对同学们而言，关键还是在于坚持下去，同学们一方面需要的是方法，此外，还需要一颗恒心。

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