浅析：几个容易在考场上丢分的地方及对策03-30首发

【声明】本文系站内编辑原创，权属物理网所有；未经本站授权，严禁转载。

从阅卷情况来分析，同学们的丢分不仅集中在一些难题与压轴题上。在实验分析，数学运算（公式推导计算），审题不仔细等环节上的丢分很多，这些地方都并不是很难，让人可惜。

这篇文章给大家分析的是班里大部分同学的薄弱环节，大家可以做个参考，课下还要分析一下，结合自己丢分多的地方，进行强化巩固。

很多同学在物理网抱怨实验题难，做的很慢，非常影响考试时间。我给同学们的建议是，先把实验的最基本原理、器材与步骤搞明白，以及一些常见的考试陷阱。比如机械能守恒定律的验证实验，能不能把课本上的实验器材、具体操作步骤、各个物理量和所用方程都写出来？

计算是很重要的一种能力，直接影响大家的物理成绩。如何提高数学运算能力呢？同学们最好在课下总结一些典型的求解思路，比如，三角函数的推导，导数积分的运算，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

步骤的书写要严谨，很多同学在这里不注意，导致白白丢分。在平时做作业时，很多学生并不严格要求自己，不注意步骤书写过程，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，计算的最终结果不带单位符号，字迹和图都太潦草，老师看不清，答题纸上答题的位置搞错，等等。

在阅读题目，关键字眼要推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大能量”、“最大热量”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“轻微扰动”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼都在描述物理过程中的特性，如果忽视它们，你所想象的具体过程就是不全面的。

数学知识的运用是不少同学的薄弱环节。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），正余弦函数及其图像，圆与直线的关系，等差等比数列，最大值、最小值的求法等等。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

学习的过程就是水滴石穿、量变引起质变的过程，学物理最需要平时的积累。积累是一项长期的工作，讲求细水长流，潺潺不断，三天打鱼俩天晒网的人，几乎没有学好物理的，一句话，想学好物理一定要有积累的精神。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩不断进取，考试顺利。

【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动，谢谢。文/林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图