大家应该注意平时月考的发挥03-30-经典

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高考之后，都有一部分学生会失常发挥。其实，仅仅在高考那两天没有发挥好的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的考试中也往往失常发挥。

我教学上的经验是，在考场上能正常发挥甚至是超水平发挥，基本上都得益于扎实的基础知识、应试技巧和策略以及良好的应试心态。一般来说，如果一个学生平时考试成绩还可以，关键性考试也容易发挥出色。

我们来举一个体育方面的例子。大部分的高中生都喜欢NBA，NBA最好的球员，一般来说都是平时发挥很稳定的；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

有句古话：书山有路勤为径，这句话告诫学习应踏实、勤快，要积极主动，不断积累。高中物理内容多，知识彼此交织，考题也难，短时间的突击没什么效果，学好物理，一方面需要方法科学，但更需要的是你比别人多付出，多下功夫，多去积累。

基本上每天都有课下作业，我们可以“约束”一下自己，来个“小测验”。比如，这5道作业题我用30分钟做完，每道题分值是20分，我试试自己学得怎么样，能拿到多少分。这样的测验，首先提高了自己做课堂作业的效率，另一方面还在潜移默化中锻炼了应试能力与心态。这是个很不错的注意，经常这样做，对提高考场状态很有帮助。

计算的确是很多学生的薄弱环节，也是考试中丢分的主因之一。从阅卷中就能看得出来。在考场上，不少学生受力图也没有问题，也会去分析题意，公式也会列，最后的结果总算错，导致很多不应该的丢分。

数学运算很重要，也是考取物理高分的必备要素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

常见的考点，最好做一个总结，比如，电势的定义与求解方法；验证牛顿第二定律的实验；折射率测定的实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多专题归纳。

好，就写这些。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理成绩不断前进。

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