反思：物理学习效果怎样才能提高？03-30-经典

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在高中物理的学习上，我认为智商因素多于情商因素。很多的学生学不好物理，是在于自己的付出不够，当然，也有一些学生是学习方法、习惯制约了自己的发挥，不能适应高中的学习。

在物理学习问题上，笔者给同学们如下几点学习建议供参考。

物理计算题步骤书写的规范性应引起同学们的注意，解题不能全是公式，要有必要的文字书写。物理网力学主编王尚老师曾在一次交流会中说过，解答题书写过程，就是你和阅卷老师的“交流”，这道题用哪些公式来做，为什么，要告诉阅卷人，就必须要有文字叙述。

并没有万能的，通用的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，这些错题如何对待呢？典型的错题，有必要记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进而进行查漏补缺，把知识打牢。

很多学生不喜欢记错题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一份经典错题集，里面的物理错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

在遇到较有难度的综合题时，不少同学畏畏缩缩，不敢动手尝试，这种“畏惧”的心理作用一定要克服。有些题看上去的确复杂，涉及多个研究对象，考察多个运动过程，虽然看上去很有难度，可分析时各个物体受力、运动等又有很多共性与相似表述，真实的难度要比我们刚开始时的难小很多。

平时做作业，最好要给自己限定时间。有不少同学们抱怨物理考试中试卷的题量太大，时间不够用，做不完，其实，是你做题的速度太慢了。为什么你做题慢呢？原因在哪里？就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到了考场上，速度自然提不起来；或者加快速度就出错。

高中生们不要寄太多的希望于学习方法，再好的方法也需要咱们去执行才会有效果。因此，现在开始做转变，严格要求自己，注重点滴的积累，列个计划清单去坚持执行吧。

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