平时在课下解题同学们要注意的几个问题03-30原创

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课下做作业要用心，做完了，对一下题的答案，这仅仅是一个开始。在课下做题的过程中，同学们不能唯“多”是图，要把做过的题对自己的“收益”抓起来。笔者在此谈下自己对课下做物理题的看法。

首先，物理练习题并不是做了看看答案就能扔到一边去了，吸收一道题的精华，关键在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

做完一定数量的物理题后，我们要分析哪些内容呢？你可以把这些地方好好思考下：这道题在考察哪些知识点呢？疑难之处主要是在哪些方面？易错点是什么？还有没有其他更好的解法？

此外，做过的题还要和同学们进行交流，看看谁的方法更好，彼此互助，共同学习。要知道：课下的交流是非常高效的学习模式。

学校课堂听课并不是获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

其次，很多同学在做物理计算题时速度太慢，应注意求解步骤的书写锻炼。在监考的时候，笔者发现有相当一部分学生不会下笔书写，不能把自己脑子里的内容灵活地用公式或物理术语表达出来，导致考试时间不够用，会做的题都做不完。此外，还有不少同学在解题步骤不严谨，画图不清晰，导致的丢分也严重。

所以，我们在平时做物理题时，就要注意锻炼解题过程的书写，1要准确，2要简练。课下解题，咱们不能怕麻烦，平时解题多“麻烦”一下，在考场上就不“麻烦”了。

第三，在练习题里遇到的错题一定要引起我们的足够重视，高中生要记错题，学会从自己的错题中吸取教训，进一步巩固知识。

错题是学习上的聚宝盆，极为客观地指出了我们前期学习上的漏洞。同学们要把错题利用起来，把这些遗漏之处补起来。在这里，笔者还要提醒大家，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好记录下来，经常做复习。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，没关系，高中物理网有错题本专区，免费下载的资料。我想，借鉴他人的错题提高自己的物理成绩是个不错的主意。

同学们在学物理时，应该要有一个良好的心态，一定不能操之过急，要明白“冰冻三尺非一日之寒”。咱们高中物理这科，在短期内提高是十分不易的。

好，就写这些。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，学习成绩不断前进。

文/小雪；责任编辑：物理网工作组A组，未经物理网授权，任何网站均不可进行转载。

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