教师们要转变思想与观念，在教学中落实课改的精神04-16-独家

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转变自己的教学观念，培养学生们的创新精神，提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主、合作、激发、探究式学习”，这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端，产生了积极作用。

如何贯彻落实新课改精神呢？笔者认为，老师们要在课堂授课过程中做到如下几点：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。

新课改教学模式上提倡互相合作、交流、探究，克服学生们在课堂中的被动消极，使学生成为求学、思考过程中的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成相互制约。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上，任课老师要引导学生们积极尝试、探索，相互交流，总结现象背后的物理规律。

第三，老师们要注意培养学生们彼此交流、学习、研讨的氛围，在班级里建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的步步推进，老师们要加快教育理念的转变，提升专业素质，努力构建高效课堂，要积极探索、推进课堂教学改革工作。

本文作者：小安。仅供稿高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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