|
||||||
为什么升入高二后物理考试明显下滑03-27(投稿)【声明】物理网编辑组原创作品,未经本站授权严禁复制、转载。 有很多同学在高二上学期,物理考试成绩会明显下滑,班级排名急剧向后移。我们可是刚分了科啊,到了理科班,物理却一落千丈,很多学生摸不着头脑。 怎么会是这样的呢?下面咱们来分析下具体原因,如下: (1)相比高一,高二上学期要学的物理(选修3-1)知识更抽象,更深入,更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到,理解和记忆都更加吃力,很多题目还要借助力学知识来求解,对学生综合分析能力提出更高的要求。 (2)高二物理考试的题目要求更综合除了要学好电磁部分的内容外,还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学力学,初中电路,几何等掌握的不够扎实,在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”,影响考试得分。 (3)高二物理教学进度明显加快。从物理老师的角度来看,我负责地告诉同学们,高一咱们物理教学进度很慢,(即便你不认可),分科之后,物理有了高三备考的压力,教学节奏加快是必然的。 这个问题大家都知道,但我还是要强调下。不仅我们的物理,其他各科亦是如此,教学节奏明显加快。这不是授课老师的错,同学们只能改变自己,去逐步适应这种变化。 (4)还有这样的一个因素。同学们在高一和高二之间过渡的暑假玩的太嗨了,猛地开学了,一下子适应不过来,输在了起跑线上。 如何去适应高二教学,把物理分数提高呢?我建议同学们: ●大家在课下要制定学习计划,督促自己学习,提高学习效率。 学习计划可以提高效率,有学生边学习边发短信,或听歌,一心两用,甚至三用能做好功课吗?真是又耽误时间又影响作业质量!定个计划吧,把自己时间安排好。 学物理,同学们应该有个计划,要“有法可依”,只要你能坚持将其执行完,对学习一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划,可在课下不去执行,不仅仅对成绩没有什么帮助,还会影响学习士气,起到负作用。 ●善于从错题中攻克薄弱环节,把错题本利用起来。 错题本是查漏补缺的利器,通过对错题本的分析,我们还可以更针对性的调整自己的学习重心。也许很多同学会抱怨自己没有太多的时间去记录和整理错题本,笔者认为,错题一天记录一两道就可以了,没有必要记录太多。用好错题本并不是多记下来一些题,关键在于两点:1是坚持下去,2是经常翻阅。 很多同学的错题本只记了三五道题,也可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题集,这些错题都源于全国高中生的上传,由物理网编辑认真逐个筛选,精心整理。 ●很多课余的时间就像海绵里的水,大家要有意识的去挤,这些时间可以积少成多,要科学利用。 时间的投入才能换来劳动的回报。有句话说的好,记住、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水、你只能选择一样。时间一定要最大化利用起来,每个人每天只有24个小时,如何最大化利用,关键是在于一些零碎的时间的积累。 提高物理成绩是一个渐进的过程,不可一步登天,大家不要只说不练,纸上谈兵,要把好的学习方法与习惯在课内外的学习中坚持下去,否则就没有任何意义。 本文首发物理网(gaozhongwuli.com);文章作者:小泽。笔者系物理网兼职编辑。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图 |
||||||
© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |