分享：调整心态，提高做题效率03-27-独家

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从近几次考试结果来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为老师我也觉得几次考试的平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些用功的同学不要气馁，也别灰心。虽然说一个奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你不会有任何的成就。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的“分数回报”，我对你们的努力付出也持非常肯定的态度。你们比那些根本就没努力、没付出的同学要强很多。

其次，我也希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你的物理学习事半功倍。

针对这次考试问题，我给大家提几个学习建议，供借鉴。

●课下善于思考，认真总结考点是提高物理成绩的法宝。

想把课堂知识都吸收，同学们要多做归纳。从教学经验来看，大部分同学们课堂听课还行，就认为课堂知识已经学到手了，其实未必。因为把知识学透，彻底掌握住是一个过程，就像人吸收营养一样，要经历咀嚼、消化、吸收等过程。把知识彻底学到脑子里，课下还需要做很多工作，尤其是要对学过的内容进行及时总结，在脑子把考点连接起来，形成知识框架。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动量守恒定律的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，电学实验解题入手，静电平衡下导体的特性，等等。

●平时做作业练习时，同学们还要注意提高读题速度。

从近几年的高考物理试题来看，卷子信息量都很大，题干长，图表多，给同学们的快速审题能力提出了更高的要求。有不少的同学考的成绩不理想，原因就在于考场上做不完，作答时间不够用；而不是这些题都不会做。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

在最后笔者预祝大家物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

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