高二物理选修3-1学不明白04-16（审核）

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有很多高中生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理成绩一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会这样呢？下面咱们来分析下具体原因。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要学好电磁部分的内容外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家应该都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科都是一样，开始变得“疯狂”起来。这不是授课老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）另外，还有这样的一个原因。同学们在前面的暑假太放松自己，突然开学了，自己适应不过来，再加上本身高二物理就难，一开始便栽了跟头。

怎样更好地去适应接下来的物理教学，把物理成绩提高呢？在此我建议同学们：

●课下制定学习计划，督促自己，逐步改善学习效率。

凡事预则立，不预则废，制定计划可以约束我们，提升学习效率和执行力。中等生大多是情商低，或者说自我约束力不行，这个时候，给自己制定一个学习计划就显得非常重要。

在这里，笔者提醒同学们，学习计划不能太长，要充分考虑自己的执行力度。比如，你可以给自己一个这样的计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●认真研究错题，寻找薄弱环节，同学们要把错题本利用起来。

任何人不可能永不犯错，做错题不可怕，可怕的是我们不去思考，不去总结原因。错题其实客观地告诉了我们所学知识还存有问题，我们应该以具体的错题为引导，进行二次学习，对模棱两可的考点或解题思路进行重新梳理。

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●同学们要注意科学地把生活中一些琐碎的时间利用起来。

在高中三年的学习中，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误了，比如，回家坐车的路上，排队打饭的时候，等公交车的时候，睡觉前的五分钟，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔不菲的“时间”。

古人集《警世贤文》中有这样一句话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”所有的成功与成就都离不开汗水的付出，牛顿、爱因斯坦、卢瑟福、安培等物理学家，他们的成就无一不是源自努力和汗水。学好物理，方法都不难，关键是你能否付出实践。

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