课堂听讲是学好物理最关键的一步03-26投稿

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从笔者自身的授课经验来看，学物理吃力的很大一部分原因，在于物理课上听讲不够用心。拿咱们班最近这次物理测验来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，连数字都完全一样，但是同学们在考场上做的又怎样呢？

我在这里最想说的，同时也是我已经给同学们说过几百遍的，土的掉渣的问题：同学们课堂上要注意听课的效率。

有这样一句话：打江山容易，坐江山难。课堂上你认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂所学内容还是需要课下的及时温习的，这也就是为什么我们物理要布置作业。

除听课外，高中生们还应该注意如下几点：

●学习要主次分明，次要考点和主要考点在时间的投入上应不同。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了整张试卷约70%的分值，因此在高三复习时，我们要以这三部分为主，投入较多的精力。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，依据重要程度，投入时间和精力应有所不同。

●课本基础不扎实的学生们，在课前要注意抽出时间做预习工作。

如果你的原来所学内容理解的不是很好，还是在课前做些预习工作吧。班上很多成绩好的学生不预习，他们是有资本的：前期所学的知识都很扎实。物理知识前后呼应，联系非常紧密，静电场要用力学知识，学习电磁学又必须要用到电学内容，如果你基础不好，在课前做下预习，或者把需要用到的旧知识复习下。

在上课前好好预习，一方面能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

●物理学习不能“闭关锁国”，同学们还要多与周围的同学和老师交流。

课堂听讲并非学习物理知识的最好模式，课下同学们之间的交流，问老师问题，这种模式的效果也很不错。首先，有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

今天就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理学习成绩不断前进。

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