|
||||||
今天物理网互动留言板上的典型问题与回复整理03-24精选物理网(gaozhongwuli.com)的留言区是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。下面的这几个问题,是近期一些同学在留言板的留言,在此做一个答复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。问题和答复如下: 物理知识点巩固 【问:电容的大小取决于什么?】答:理科生们要注意的是在物理教材里讲到了两个电容公式。我们来分析下,公式C=Q/U是运算公式,什么是计算式?类比一下,它像是R=U/I;另一个公式是决定公式C=eS/4πkd,它有点类似于电阻决定公式R=ρl/S;这下大家清楚了吧,电容C的大小是由后者决定的。物理网学习方法建议:遇到这类理解模糊的问题,同学们最好是借助于其它已经研究的很明白的知识点去做一个演绎。 【问:牛顿第二运动定律有何意义?】答:牛顿第二运动定律是一个纽带,将运动学与力学联系到了一起,帮助我们更深入理解力的含义,及其对运动改变的影响。从公式牛顿第二定律的公式F=ma中也不难看出,左侧是在描述力,属于受力分析的范畴,右侧是加速度,加速度是运动学最重要的物理量。从物理学发展史来看,牛顿第二定律是整个牛顿动力学的基础,对物理学的发展意义重大。 【问:摩擦力产生的条件有哪些?】答:动、静摩擦力的产生都必须具备如下的3个条件:1,两者之间存在压力;2,相互接触面粗糙;3,两个物体间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力产生),摩擦力存在,如上的条件缺一不可。 推荐:高考物理核心考点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian 站内留言板是物理网老师、编辑们与同学们交流的平台,我们已经解决了数以万计的物理问题,我们会一如既往的为您提供专业的服务。欢迎理科生在留言板提问学习中的问题与疑惑之处。高中物理网致力于打造最全面、最快捷的高中物理内容答疑平台。 文章由物理网编辑B组发布。同学们可以到站内视频区收看授课视频。 物理网整理了一些学习名言,推荐给同学们: (1)Where there is a will, there is a way.——佚名 (2)快马加鞭,君为先,自古英雄出少年;——某重点校高三标语。 (3)高中生每日应三思:昨天都学了哪些内容?今天学习的重点内容是什么?最近我在哪里犯的错误最多?——物理网备考小组 (4)最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。——物理网备考小组 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图 |
||||||
© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |