为何升入高二后物理成绩下降厉害03-24（投稿）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理不断下滑，这让很多学生和家长头疼。

怎么会出现这种情况呢？下面咱们就来分析一下具体原因。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理考题更加综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉大家，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家都知道，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，教学节奏明显加快。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）大家高一结束后的暑假没有做好预习工作，猛地开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，就输在了起跑线上。

如何逐步适应高二物理的教学？我建议：

●物理学习要制定计划，把课下的任务和精力科学合理分配好。

制定计划对物理学习很重要，很多学生总觉得作业多，做不完，那只能怪你没有把时间和精力分配好。你要想一想，为什么别人能做完呢？

同学们应该有个合理的学习计划。只要你能坚持将其执行完，一定能帮你提高学习效率。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，不仅仅对成绩没有帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

●课下做错的物理题要标记下来，拿出时间来整理物理错题本。

从笔者的授课经验来看，越成绩优秀的学生越重视做过的错题，下功夫研究错题。历年的高考状元在分享学习方法时，几乎都提到错题本这一学习工具。连很少犯错的状元们都下功夫去记录自己的错题，不用说我们普通的中等生了。要把高中物理成绩提起来，物理错题本一定要利用起来。

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●课外有很多琐碎时间都是可以用来学习物理的。

等车的时候，我们回想下课堂上老师都讲了哪些题？晚上刷牙、上厕所的时候，想一想作业中还有哪些问题？睡觉前，想想今天都学了哪些重要内容？……生活中很多零碎的时间，咱们都能利用起来。

这些学习方法都很普通，不难理解，学好物理，最需要同学们做的，是在平时严格要求自己，把方法贯彻下去。

文/张忠德，首发高中物理网gaozhongwuli.com/；本文谢绝转载。

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