经验：做物理题应和教材的阅读有机结合03-24校正

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想学好高中物理，提高成绩，离不开课下的大量练习。

做题值得鼓励，不过，做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你把时间都用在做题上了，就没时间去总结了，尤其是一些典型的犯错之处，一定要下功夫分析，才能彻底消化掉，才能更好地引导我们做题，更好的巩固知识点。

一些学生在课下做的题很多，考试成绩却总是不理想，一个很重要的原因就是没有把自己做过的题目进行系统地分析。

做题的目的是什么？说白了还是为了巩固课堂所学，把习题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本上的内容进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样的道理，平时同学们阅读教材时，也要注意联想自己做过的习题，想一想课本上的这个考点，都有哪些典型的题，或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过做题巩固教材中的考点，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段同学们学业很紧张，各科任务量都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学习要讲求方法，不过大家也要明白，任何的学习方法是要付之于实践的。

并没有什么万能的，像金钥匙一样的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道物理题。

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断进步，考试顺利。

文/小宁；首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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