从考卷情况中来剖析学习问题03-23原创

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上次学校组织的考试已经阅卷完毕，试卷暴露了同学们学习中的一些问题和丢分之处，在这里我做个总结，具体如下：

（1）多选题不要把四个选项都选了。在这次考试多选题里，有同学选的是ABCD四个选项；我提醒大家，物理多选题里不可能所有的选项都正确。这可是高中物理，不是初中，没有这样的送分题。

（2）咱们前不久在课堂上刚刚讲过的原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理），考前讲过的，一字都未变，虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题两问，满分12分，同学们考下来，班里的平均分不到8分。

（3）画图的问题。此次考试4道解答题都要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯过以上这些错误的同学，课后一定要做个反思。另外，我还希望大家在学物理的时候要注意：

●在考试时，遇到了很复杂的物理题，大家也要有拿分的欲望，别被吓到，要勇于尝试。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●高中物理综合难题要学会分解，努力去踩点拿分。

考试中咱们物理综合性大题的分值可不少，这类题大都很难，解题上的技巧同学们要研究下。你去看答案，会发现这类题都是踩点给分的，因此遇到解答题，尤其是有难度的解答题，同学们要会分解，只要你能列对一个方程（哪怕是蒙对的），就能拿到一部分分数。高考每一分都很关键，这一点同学们一定要重视。

●做完练习，要抱着研究的态度，去分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

好，就写这些。在最后，笔者预祝大家考试得高分，物理学习成绩稳步前进。

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