前段时间几位家长朋友学习问题咨询信件的回复与思考04-12-精华

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近期我收到了几封孩子家长的邮件，邮件里说的孩子学习问题都非常典型，写在这里，和大家一起来分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，试卷后面的计算题不行，丢分非常严重，我认为他时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：孩子目前已经高三了，每次小测验，或者学校组织的月考考得都还不错，但期中或期末考试这样的综合考试，发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差，高考试卷更综合，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：现在孩子（高三学生）有点茫然了，觉得自己在物理上投入挺多的，每次考试前信心满满，但是考试结果却比预料之中的差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，孩子自己也很着急。

学习上因人而异，每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生有充分的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●课堂要聚精会神，认真听讲，遵照学校授课进度，不赶超不滞后。

好好听课，这实在是太老旧了，不过我们不妨想一想，为何这么老古董的话题我们老师一直提呢？理由其实很简单，它对我们物理的学习来说太关键了。在同学们埋怨物理考题难的时候，我们应该认真思考的是，在上一节物理课上我们是否严格要求自己，是在集中注意力听讲吗？把老师传授的知识都听明白了？

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●做完练习，要抱着刨根问底的心态，去认真分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种求解方法做个比较，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

好了，就写这些。在最后我祝愿同学们学习进步，期末考试考出好成绩。

文章作者：小泽。首发高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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