高三物理复习，跟不上课堂教学04-12原创

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在步入高三后，大家一定发现我们的物理教学节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

下面先来分析下原因，笔者再给同学们几个学习上的建议。

从国内整体来看，近一千万高考生中，差不多会有15%（一百万左右的考生）都会遇到这个问题。说实话，这个问题由来已久，从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对于普通学校来说，老师们精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生，至于重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这是一个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校在开会时，校长都会这样明确表态的：把教学重心放到能考上大学的孩子身上。毕竟，高考升学率对学校的招生和发展才是最关键的。

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要学会适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

肯定有不少的同学难以跟上学校课堂的进度与节奏，出现这种情况，咱们同学们应该怎样去处理呢？

●有条件上网的同学们要把物理网、优酷网的教学视频利用起来，进一步巩固学校课堂教学。

学物理要发散自己的思维，如果有条件的话，我建议同学们多去网上听一些名师的教学视频，多去思考这些老师是如何通过题中条件入手，如何一步步去分析题目的，对自己的学习非常有益处。

高中物理站内的名师教学视频都是免费的。如果同学们在学校课堂上落下了一些内容，笔者建议同学们登陆高中物理站内去查看相应的教学视频。咱们的高中物理学起来最怕“拖”字，很多知识原本是能学明白，搞清楚的，但就是学习不及时，结果就是问题越积累越多。

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●课下物理学习中，同学们要多去思考和提问，在与他人的交流中学习。

学校课堂听课并不是获得知识的唯一来源，课下学生间的交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

作者：邓娜。文章版权归属高中物理网（gaozhongwuli.com/）；严禁转载。

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