教育部门一定要转变观念，深入贯彻新课改的精神04-12收藏

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转变观念，培养学生创新精神，提高教学效率与质量……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主、合作、激发、探究式学习”，这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷，产生了积极作用。

如何贯彻落实新课改精神呢？笔者个人认为，老师们要在课堂授课过程中做到如下这几条：

第一，要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主观能动性，在学生自主学习上强调的不多，不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为学习过程中的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式，方法又是内容获取的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些教学内容上，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结其内部的物理变化和制约规律。

第三，注意培养学生们相互交流、研讨的氛围，在班级里建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的纵深推进，老师们要加快教育理念的转变，提升自身专业素质，构建高效课堂，要积极探索、推进课堂教学改革工作。

本文作者：小泽。原创、首发物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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