同学们要借助科学的学习习惯，提高物理的成绩03-21独家

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身边总有学生抱怨：我在物理上投入了不少精力，相比来说也挺用功的，做题也不必别人少，可是为什么每次考试总是考不好，成绩总是提不起来呢？其实很多情况下是学习方法不对，导致学习效率低下，即便用功，也未必能把物理考好（很多功都是没有必要的“额外功”）。

在课内外学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们几个建议，供参考、借鉴。

●物理知识要全面巩固牢，不要留漏洞。

物理知识的复习一定要全面，不能留下考点盲区，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

●善于从错题中寻找自己的薄弱环节，同学们要把物理错题本利用好。

错题是学习上的聚宝盆，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们应该把错题科学利用起来，把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。在这里，笔者还要提醒大家，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好记录下来，经常翻看，做好复习。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网整理了一套经典物理错题集，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●课本上的物理公式要掌握，物理定理、定律之间的相互推导关系要搞明白。

对同学们最关心的物理考试来说，什么最能帮助我们拿分？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它才是解决物理题最重要的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要在课下自己去推一下，这个推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

最后，我预祝大家物理成绩进步，考试一帆风顺，高考生考入理想学府。

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