大家要借助合理的方法，提升自己的分数04-12精选

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从近几次考试结果来看，班里的物理考试情况都并不好。作为授课老师，我自己也认为几次考试的平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有在考试中发挥好的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果前期咱们没去努力，说不定这次考得会更差劲。虽然这次没有考好，但我们不要气馁，也不要灰心。

你们的前期付出，虽然这几次测验并没有得到成正比的回报。我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多。

其次，我也希望通过这几次考试咱们能引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的考试大家出现的问题，我在这里给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个注意事项，供借鉴、参考。

●认真分析做过的错题，攻克自己的薄弱环节，把错题本利用起来。

如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章，或者经常在物理网收看视频，你一定看到过状元们分享错题本的学习经验。连成绩这么好的状元们都记物理错题，重视、利用错题本，我们这些成绩普通的学生们（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

有的学生可能物理学得还不错，觉得没有记录错题的必要。在这里笔者推荐大家到高中物理网看看清华北大错题本。这是物理网整理的一套免费学习教材，全国各地的物理高手都在这里学习。借鉴这些物理高手的错题是个不错捷径。还记得牛顿的那句至理名言吗？我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。清华北大错题本就应该是你脚下的巨人。

●咱们要科学合理地把课余大量零碎的时间利用起来。

虽然说高中三年学习很紧张，但仍有很多时间被大家白白耽误过去了。比如说，每节课前的三分钟，睡觉前的十分钟，回家等车的时间……等等，这些琐碎的时间累加起来，那可是非常可贵的。

●学物理，要保持解题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

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