浅谈学生做物理题的审题过程03-20-审核

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就在今天上午，班里一个学生过来问了我一个学习问题，它的确对物理成绩很关键，我就在咱们物理网投稿这篇文章，与大家分享下我个人的看法。问题是：审题总是很慢，很难抓住重心；如何进行改进？

审题能力因人而异，它是一种综合能力，审题过程从两个方面影响了物理考试分数。一方面，审题不认真就容易丢条件，或看错条件，或忽略掉题里一些物理量；另一方面，读题太慢的话，还会影响考试时解题时间。

审题，将题意搞明白，这是求解物理题的第一步，这一步很基础，也很关键，走错了后面就无法进行。提高审题能力，不会一撮而就，立竿见影，这是一个漫长、循序渐进的过程；而且，这个过程没有人来“监管”你，只能自我约束，严格自律。

审题能力包括阅读、分析、记忆等多种能力，也包括耐心、细致等态度。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，同时也是新课改素质教育的要求内容。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，次要文字快速浏览即可；2，临界条件要注意分析；3，关键的字词要圈起来；4，某些条件描绘的比较隐晦，别放过；5，类似于“重力忽略不计”等要小心；6，下功夫去归纳一些难以理解的物理句子。

在高中物理学习上，笔者提醒大家注意如下几个地方：

●物理公式是最基本的，要掌握住。

对物理考试分数来说，什么最能帮助我们拿分？自然是物理公式（定理、定律），它是我们解决大部分物理题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●必须把课本三基知识搞扎实。

区别于化学，物理的基础知识并不多，尤其是要记忆的并不多，物理这一科考题的特点在于考点综合及各个知识的灵活运用。这是一个惯性，命题者总习惯性地把若干考点联系到一起考学生，我们需要依照题意（具体环境）进行筛选，把考点（尤其是考的公式）找出来；如果你去分析大量物理题的答案，你会发现这些考点都很基础，从公式的角度来说，大多都是课本上最基本的公式及其简单的推导、变型。因此，对课本上基本知识同学们要做到两点，第一要掌握全面，第二要做到会灵活使用。

●物理知识应全面巩固牢，别留下漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，不能留下考点盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；不少同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

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