方法要科学合理，学习要循规蹈矩03-20精选

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在高中物理学习上，有些学生根基不牢却好高骛远，课本上的基础内容还没有搞清楚，没做到灵活掌握，就开始研究一些较难的综合题。结果呢？自然是不断碰壁，自己学习的自信心也受挫。学物理，同学们应循规蹈矩，循序渐进；毕竟咱们高中的物理要学三年，学习上不可能一撮而就。

举个例子吧。同学们大都喜欢体育，都知道乔丹打篮球很棒，可他之所以能在球场上出色发挥，赛前练习场上他的付出远远比你想象中的要多，他也是一步一步过来的。

如果你去认真观察班里成绩好的学生，你会发现，之所以他能在考试中考高分，（与我们相比）主要还是在课堂听课和课下做作业两个环节上比你做的更好。我希望同学们：

课堂听课要认真对待。课堂是我们吸取知识最为重要的环节，课堂不认真，课下就要多付出更多的时间，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上同学们要主动思考，紧跟老师的授课思路，不能“坐以待听”最好还要有点“超前性”，在老师讲完这一步后，提前思考下一步老师要分析什么了。

物理成绩好的学生们还有一个共性，能及时、独立地把物理作业完成，从来不抄别人的，这也是把物理学好的一个很关键的要素。

在教学中，我发现很多同学“眼高手低”，总觉得课堂上讲的这道题听懂了，可自己在课下再去做，还是做不出来，就更不用说考试了。

有这种状况的学生更应引起注意，这说明你的学习方法和对物理题复杂性的认识不足，要多动笔，多思考，不能小瞧物理题。

很多同学在平时做作业时不注意严格要求自己，步骤书写的很不规范。有的思路很乱，有的缺胳膊少腿，有的受力图画的不清楚，有的用好几种颜色的笔，等等，其实这些作业中的问题，往往也会被你不由自主地带到考场上。

不管是高三高考应试的问题，还是我们在步入大学后学更多的知识，其实关键的问题，我们要能学懂、学通这些内容，不能抱着一种做题、应试多拿分的心态，而应该讲求学有所获，强调求知的过程。我们应该学习一些基础的物理知识，掌握基本的物理方法，只要去坚持下去，就会不断提高我们的学习能力。

最后，笔者祝愿同学们学习进步，特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥，考入理想学府。

文/老高；首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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