反思分析思路与方法，提高学习效果03-19精选

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中国有句古话，“学而不思则殆”。说的是学习上要反思自己，改进学习效率。很多学生抱怨物理难学，很多时候是你没有掌握住科学且适合你自身的方法，没有养成良好的学习习惯。

在物理学习中，笔者给理科生们推荐如下的几个方法：

●物理公式是最重要的解题工具，同学们要掌握住。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●课堂物理作业严格要求自己做，不要抄同学的，要对自己学习负责。

课堂作业大家要认真对待，它是学习过程非常关键的一个环节。有时候学校作业很简单，这时也不要放松自己，要归纳下这些物理题的考察点分别是什么？有时课堂作业很难，也不要完全放弃，能做多少做多少，把会的都做完。

●课下找物理任课老师帮自己补一下。

课外请老师补补课，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，很清晰的知道考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

笔者还要提醒大家，找老师补课只是“外力”，想提高成绩，最主要还是“内因”，看功夫下了多少。找老师补物理，不能取代学校的教学，仅是一种有力的补充。

找老师补课，就要找有经验的，最好是带过几届毕业班的老师。这些老师对考点把握到位，对高考题的重点与难点也很熟悉，补课效果自然是很理想。

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