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同学们学习要构架知识体系与框架03-19-经典【声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁恶意转载。 从高一开始,同学们物理成绩会发生明显的变化,班里成绩开始逐步被拉大,考试成绩两极分化严重。初中底子不错的学生,未必能把优势继续保持下去;而原来成绩平平的部分学生,可能通过努力会大步前进。 这些趋势到了高三复习阶段会更加显著。高中物理网的调查结果表明,高三上学期,班里学生们的排名变化最为剧烈,与此同时,物理考试成绩差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何的现象与变动都是有其内在原因的,而且原因往往都交织在一起。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,如何把知识牢记在脑子里,成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“东”忘了“西”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,用“狗熊掰棒子”的故事,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长朋友,或者是任课老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就更厉害。 不管是在我们的学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把物理成绩差的学生比作“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的学生。 如何把物理知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点就是要在脑海中建立起完善的知识点系统,把“物理大厦”在脑中建起来。 物理的力学是其它部分的基础,也是“物理大厦”的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能就直接往上面“盖楼”,还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理有何关联?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 同样的问题,在我们研究磁场的时候,也要去思考下其与电场、力学内容又有什么联系?在解物理题时,分析上有哪些相似与相同之处?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题? 物理学习上同学们不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫,抽时间去巩固旧知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过不断的反思与总结,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 如果同学们有一些物理知识已经掌握的不理想,或者觉得学校老师讲解的不够清晰,你可以到物理网基础知识巩固区查看我们的物理知识点体系讲解(http://gaozhongwuli.com/zongjie)。这是由众多国内名师联合打造的一套免费教程,并配有同步物理教学视频,非常欢迎大家查看、下载。 文章最后,笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进取,物理考试拿高分。 文/小宁;文章为本人原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,禁止节选、转载,谢谢您的谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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