要转变思想，落实新课改的改革精神04-07投稿

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属物理网所有；未经本站及作者授权，严禁恶意转载。

转变教学观念，培养学生创新精神，提高教学质量……是教学改革的目的所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端，产生了非常积极作用。

如何在教学中贯彻新课改精神呢？笔者认为，老师们要在课堂授课过程中做到如下这几条：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为学习过程中的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结其背后的物理规律。

第三，老师们要注意培养学生们相互交流、研讨的氛围，在班级里建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的纵深推进，我们要加快转变教育教学观念，提升自身专业素质，构建高效课堂，要积极探索、推进课堂教学改革工作。

本文作者：小雪。原创、首发物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图