【物理杯征稿】为中小学教育献计献策、提看法04-07珍藏

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有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。我认为，教育兴，则国家兴。当下，教育模式在不断创新，改革在不断进行，每一位老师都应该站出来献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上逐步改变目前考试录取上的“分数一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取工作中的权重，增强考生平时课业表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

（2）加大资金投入，提倡发展公立中小学的特长班、兴趣班等，停止推广少年班。

（3）在学校推行小班化教学。小学每班20—25人，初中生每班25—30人，高中每班30—35人。

（4）加强对中小学青年教师的培训。有很多的年轻教师，从上学过度到当上教师，只读教材及与教学、考试相关的很少的书与资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）加大力度，合理布局学校教师的年龄梯度与男女教师比例。打开学校的大门，引入非师范院校乐于融入教育事业的有志青年。

（6）把体育考试纳入到中考与高考考察科目中来，逐步提高中学生的身体素质，促进智力体力全面发展。

（7）在职的任课老师们应当以教学为主业，减少老师们没必要的交流及调研、审查。老师们本身就忙，要备课，要教课，也得批改学生作业，组织考试，判卷子；不应该再去做那些没有必要的劳动了。

这几条建议也仅仅是笔者个人愚见，抛砖引玉，供同行老师们参考。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着为祖国培养优秀的未来建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟国家教育改革的步伐，更好的为学生的学习服务。

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