步入高中，大家应调整自己，逐步适应物理教学03-17-整理

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咱们已经从初中过渡到高中，就要适应高中的学习，学习上不能墨守成规。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，课堂教学节奏也快，所以大家要学会调整学习方法与学习心态。

同学们如何来适应高中物理的学习呢？我认为要从如下几个方面入手：

●常见的解题模型，同学们在平时要注意多去总结。

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题规律和解题模型。题海战术是行不通的，因为高中物理题太多了；不过很多题的命题思路和求解方法都很接近，我们要把这些规律找出来，推荐同学们到物理网收看我们物理模式的视频讲解。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高做题的速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，总是做不完，如果你能把某个章节最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，我敢保证你在考场上答题速度一定能跟上。

●遇到物理难题，大家也要尝试去分析，要有得分、多拿分的“得分欲”。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个重要原因。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●学物理，要有“感觉”，保持自己做练习的惯性。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

好，就写这些。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断前进。

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