探究高考生做题数量与有效量03-14（编审）

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物理依赖做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。几天前，笔者与一位家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“高三各科学习压力都很大，在学物理时，有没有好的方法，让孩子不用太费力气，不用做太多的练习，也能把物理学好呢？”

我个人不赞同她的看法，与她探讨了我个人的看法。

我们先来交代一下背景吧。孩子就读于一所非常普通的学校，总成绩很普通，物理在班里也就是个平均分。孩子家长的确有点溺爱孩子，却也想着考一个好一点儿的一本。

她家孩子的这种情况，想少做题还能把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长做了如下几点分析：

（1）横向做个对比，其他重点中学要求更加严格，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）曾经做过的物理习题中又有多少自己能彻底巩固，彻底吸收？

（3）高考物理的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高解题速度，我们怎么来适应高考的高强度考核？

（4）有句话说的好：一分耕耘一分收获。高三大家都开始拼了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，你却过得很潇洒，该玩就玩，该睡就睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

要把物理成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是盲目提倡题海战术。做物理题的目的就是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做题只是一种工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文/魏艳蕾。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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