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学物理,高中生别太着急,要循序渐进03-12校正

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班里有一些学生非常讨厌物理,原因有很多,其中有个关键的原因,就是物理抽象,很难学明白,考分低。

从高考考分情况来看,大家的物理普遍考分低,学习难度的确不小,高中教学内容很多,知识间的关联性也很强。简单来说,就是不同的知识之间交叉联系很多。这样的学科特点,决定了短期内很难把成绩提起来。

高中生

举个例子吧。比如你的高一力学部分学得不太好,现在老师在讲电磁学部分的内容。你基础比别的同学要差些,本来只是这里的知识就会感觉吃力,别忘了,咱们前面学过的能量守恒定律动能定理,等等知识,在这里都会有所考察。

很多学生在高二学电磁学知识时,虽然用功,可物理成绩还是大幅下降,很大一部分原因都在这里。

如果是上述原因,导致你的物理成绩下滑,笔者在此提几个学习建议:

●做完题后,要持着研究、挖掘的态度,去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是做对的习题,也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,把两种方法对比一下,可以帮我们解题思维发散起来。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。

●学物理要给自己制定计划,把学习任务和精力科学合理安排好。

俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”,这些谚语都告诉我们学习的提高是一个过程。最好给自己制定一个具体的学习计划,常常自我监督,严格要求自己。每天或分阶段自我检查和反思,是否完成了学习计划,为什么没有完成,怎样补救等等。总之,学习要有个计划执行,不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。

笔者建议大家计划不要太长,一个具体清晰的周计划比长达半年的计划适用多了。一句话,计划要小巧,有执行力。

●借助外力,参加课外补课班或一对一的教师把漏洞补补。

请物理老师给自己补课再正常不过了,目前北京很多的理科生(尤其高三)都会找老师补物理。当然了,有一些学生是暗地里补课的,他也许不会告诉你;毕竟所有学生都想进步几名,要是你前进了,必然会有人跌下来。

联系老师补课,最好是带过毕业班的在职老师。这些老师们对考点的把握很到位,对高考试题的重点和难点也很清晰,补起来才能有效果。

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作者:张力;文章为本人原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请谅解,谢谢。

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