学校物理测验之后的思考04-04-原创

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每次物理测验，班上总有几个同学考得出乎我的意料：原本觉得最近学得挺踏实的，却没有考好；觉得没怎么用功的几个学生，考分却挺高的。

这次考试之后，我分别与这两类同学进行了谈话，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的看法与建议。

考试没有发挥好的学生影响他们发挥的主要问题是考场上时间不够用，原本很多会做的题目当时没来得及做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我觉得，本质的原因在于同学们平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给同学们举某例子。某运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你觉得他能发挥出色吗？

咱们物理学习亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，在限定时间的情况下求解物理题，自己就慌了。

这次考试超长发挥的学生我说的“没有太用功”表示强烈反对。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

利用网络视频，来辅助自己的学习，我觉得他们的这一方法值得看到此文的所有学生参考。

课堂老师的讲解是非常关键的，我们一定要注意听讲。如果有一些物理知识落下了，这时最好把网络上的教学视频利用好；在这里笔者给大家提个醒，高中物理知识学习一定要及时，不要把问题积累起来。

在此，笔者向所有学生，其是高考生推荐高中物理网的免费教学视频。站内点击量最多的视频集依次是：《高考备战-精选百题系列》和《力学基础巩固系列》。

视频链接地址：高中物理教学视频

另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试起到了很关键的作用。班里的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

高中生要注重课下的相互交流学习，同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象，做到熟练掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中教学节奏很快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

笔者在最后祝愿同学们学业有成，高考生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。文章作者：王援朝

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