浅析高中生物理学习能力的提高与培养04-04-独家

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高中物理求学过程中，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，很多同学，甚至是任课老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家参考。

思维能力的培养，从时间的分布来看，可分为两部分。一个是在课堂，一个是在课外。要想把思维能力逐步锻炼起来，就要从这两个方面来入手。

学校课堂的思维能力锻炼分为：1物理老师思维的追踪；2老师思维分析过程的记忆；”追踪”，指的是要跟得上任课老师的教学节奏，”思维记忆”，就是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。

课堂思维培养过程是被动的，你认真听课，跟着老师思路，就没多大的问题。课下的学习思维能力的培养，主要是在大家彼此交流过程中，以及问老师问题，这个锻炼的过程没有人监督你，同学们要严格自律，积极主动。

高中生要注重课下的彼此交流，也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，彻底做到灵活掌握有一定难度，我们尽量通过多种模式来学习和巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。高中教学节奏很快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

很多学生抱怨：怎么我做物理题这么慢啊！其实关键在于你做完了题就扔到了一边去了，而没有细心总结。尤其是在学完了一个模块后，我们要去思考下：这个模块到底有多少种典型的考题，每种考题的解决途径往往又是什么？这样的思考要成为自己的条件反射，物理的学习并不在于做题多，而在于思考的多。

思考和归纳对物理学习的重要性很多同学都明白。咱们高中物理教学进度快，很多学生说作业太多，课下自己没有时间去总结怎么办呢？笔者推荐大家去看物理站内已经整理好的文章。比如，“氢原子能级模型要点理解”，“功能关系与机械能守恒的区别”，“受力分析步骤”，……等。高中物理网为大家整理这些资料都是免费的，同学们可以去查看、下载。

可能因为各种原因，一些同学落下了一些物理课程。针对这个问题，高中物理站和国内众多名师联合打造了一套永久免费的基础内容总结教程，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；配有大量物理名师讲授视频，帮助大家进行知识的查漏补缺，辅助高三学生高考备战。

方法不难，贵在坚持，愚公移山的故事也告诉我们只要努力，一步一个脚印儿，踏踏实实，没有学不好的科目。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进，物理考试拿高分。

文/张圣旋，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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