分享：对同学们看课本的一些感触03-11-精选

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如何在课下认真研读物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可事实情况呢？从我个人的经验来看，课下认认真真研读课本的学生少之又少。相当多的学生，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

这是学习方法不对，看物理课本并不是看电视，走马观花地看一遍，学习的效果自然是很差的。如果同学们能按笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起看，自己找出教材的重点，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看课本时，同学们要注意各个章节的联系和区别，用笔标上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，肯定有一些物理题会涉及到力学内容，在翻看教材时，也可以温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

同样，同学们看教材的同时，也可以标记下来自己在这里做错的题目。比如：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个考点是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？……等等。

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课下除了下功夫阅读、温习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不要把物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

高中物理学习要多与周围的同学交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展思维能力，如何才能把自己的思维拓展起来呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，多去聆听和研究别人解题思路是一个非常重要的途径。

在这里，笔者推荐给同学们几条励志名言：

抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

有来路，没退路；留退路，是绝路。

最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入自己心仪的学府。

文/崔哲；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，非常谢谢。

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