老师们的学习物理的探讨03-10

高中物理网编辑们都有微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得借鉴、学习。笔者将其中的一些观点整理为一篇文章。如下：

各个考点之间的联系与差异要搞清楚。总会遇到这样的物理题，不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，也会遇到远距离输电与理想变压器相结合的计算题，想能解决掉这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网A组周宁；

数学运算能力是很重要的一种能力，直接影响到大家的考分。怎么来提高考场上的运算能力呢？大家最好在课下归纳一些典型的数学运算技巧，比如，不等式的运用，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

——物理网B组老师孙雨林；

想把物理成绩提起来，同学们还要向周围的伙伴们学习，多观察班里的物理高手，看看他们课堂上如何，课下怎么学习，遇到问题如何分析，最好还是看看他们的考试卷子，分析下他们的解题思路与书写步骤。

——高中物理网工作C组编辑林云涛；

在考试（或平时作业）中遇到难题，没有什么好的思路，没有找到切入点，那就想办法把它“肢解”开，能分析多少就做多少，写下对应的公式，拿到一点点分数都是赚的。

——物理网D组编辑-赵世璐

提高物理成绩，离不开同学们的付出。古语云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，其实表达的也是这个意思。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的“金钥匙”，咱们倒不如去静心分析几个物理考点。希望课下同学们勇于付出，乐于付出，学习时一个积累的过程，平时要多下功夫，而不要临考抱佛脚。

——物理网E组编辑林世琴

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图