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浅谈同学们做物理解答题的读题过程03-09珍藏

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今天上午,一个同学过来问了我个问题,它很多学生的物理成绩,我就在物理网投篇文章,分享我的看法。问题是:审题总是很慢,很难抓住重心;我应该怎么改进?

审题能力是一种综合能力,它从两个方面影响了考试成绩。一方面,审题不仔细就容易丢条件,或忽略掉题里一些关键语句;另一方面,读题太慢的话,还会影响考试时解题时间。

把题意读明白,这是解题的前提,这一步非常关键,走错了,后面就无法顺利进行,甚至会陷入思维的“死胡同”。提高审题能力,不会一撮而就,立竿见影,是个循序渐进的过程,需要时间的积累;而且这个过程也没人监督你,只能自我约束,严格自律。

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审题能力包括阅读、分析、记忆等多种能力,也包括耐心、细致、严谨等态度(非智力因素)。提高审题能力,不仅是学习物理、应对考试的需要,同时也是素质教育的要求。笔者认为,提高审题能力同学们应注意以下几个方面:

1,次要文字快速浏览即可;2,临界条件要注意分析;3,关键的字词要圈起来;4,一些物理题干条件描绘的比较隐晦,要注意;5,类似于“忽略摩擦力”等要特别小心;6,下功夫去归纳一些比较难理解的物理语言。

在高中物理学习上,笔者还要提醒高中生们注意如下几个地方:

●课本上的物理公式一定要记住,各个公式间的推导关系最好自己推导下。

对咱们关心的物理考试来说,什么最能帮助我们拿分?我觉得是物理公式(定理、定律的表达式),物理公式几乎是我们解决所有考题的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布,物理公式占据了85%左右的分数,其他的就是最终结果。

一些重要的物理公式的推导,在课下同学们有必要独立去推导下,这样才能够更为深入的理解公式。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力与安培力之间的关系,摩擦力做功与热能的关系,等等。

●物理学习要以教材为纲,做题要多反馈课本。

区别于化学,咱们物理考点不能说繁杂,要背的地方并不多,考题的特点在于综合性强及需要把知识灵活的运用在解题过程中。物理题总习惯性地把若干考点联系到一起进行考察,我们需要依照题意(具体环境)进行筛选,把考点(尤其是考的公式)找出来;如果你去分析大量物理题的答案,你会发现这些考点都很基础,从公式的角度来说,基本上都是课本上最基本的公式或其推导变型。因此,对课本上基本知识同学们要做到两点,第一要掌握全面,第二要做到会灵活使用。

●教材内容应全面巩固牢,别留下过多漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识,不能留下考点盲区,一直说的“木桶理论”,指的也就是这个意思。如果存有一些漏洞,除了知识因素外,对你考试自信心也是一个打击。班里有些学生总是怯场,发挥不好,其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住,存有很多漏洞,自己在考场上当然没有信心了。

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