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腾讯微博语录:分享高中物理学习方法03-08独家【声明】高中物理网编辑组原创文章,未经作者授权严禁恶意转载。 笔者把这几天物理网老师们的微博做一个整理。很多微博观点独到,值得大家思考和借鉴。 有很多同学在物理网反应自己授课老师水平差劲。可要明白,一个班里,大家是同样的任课老师,同样的课本和练习册,同样的课后作业,同样的考试试卷,班里同学们考分差异是很大的,同学们要静下心来分析原因,首先要从自己身上找原因,找不足。 ——物理网A组编辑@田小溪 学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实:物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛,NBA的球星们打比赛,也需要状态,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”! ——物理站编辑B组@徐雪洁 常见的考点,同学们应该在课下做一个统计,比如,典型的能量种类及能量守恒;人造卫星的发射;折射率测定的实验,等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看,有很多针对考题的专项总结。 ——物理网编辑C组@韩磊 学好物理,离不开做题。我个人不提倡“题海战术”,可物理不做题是绝对不行的。书山有路勤为径,要想比别人在考试中发挥得更好,就要严格自己,多总结,多归纳,多思考。 ——高中物理网编辑D组@张力 牛顿第二运动定律的验证实验,要注意木板有倾角,其目的是为了平衡滑动摩擦力。还要注意小车(与配重)质量要远大于提供小车拉力的砝码质量,我们在这里不解释原因,同学们要在课下思考一下为什么。 ——高中物理网@李明超 【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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