大家一定要不断改善物理学法与习惯03-08审核

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高中的学习方法必须及时改进，这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一上学期物理学习的内容是牛顿力学，虽然比较基础，但相比初中物理教学内容，理解起来更为抽象，且知识难度也加大了不少。

除此之外，在授课模式上，初三下学期一直都是在复习，高一的课堂主要是在讲授新知识、新内容。这两种授课模式有明显的差异，不少同学也有一段的不适应期。

高一下学期，物理开始进展更为复杂、综合的力学内容：曲线运动、能量、动量，且教学节奏明显开始加快（老师语速变快），同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期怎样呢？从内容来看，物理要研究的是最为复杂和综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，这个学期还有会考的压力。所以，在教学上进度更快，必须为会考挤出来复习时间。

好不容易，总算是熬过了会考，迎来了高二的下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性，讲原子核构成，研究光电效应，等等，生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松，要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在物理站内有很多文章分析高三的学习，我在此也不用多说。一句话，高三的压力更大，课堂节奏更快，学习更苦也更累。

上文中的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段物理授课内容和节奏都不同，学习上要学会适应，方法要逐步改善。

我向大家推荐高中物理网的视频集，都是免费的。尤其是这两个视频，点击量非常高：一个是针对高考物理备考的《精选百题系列》，还有一个是针对力学部分复习的《力学基础知识巩固》。

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文/小雪；审核：物理网工作组A组，未经物理网与笔者授权，不得转载。

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