物理学习，大家不能过于被动03-07（首发）

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物理不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、探索的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是在学习上太被动、太消极，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把练习册的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与安培定则，电容与电感的区别与联系。”

从笔者自身教学经验来看，课下用心去思考这些问题的学生是少数；大家都在应付老师的“纸张作业”。毕竟它是看得到，摸得着。而思考的作业，做不做老师也不知道。

高中物理考点彼此交织在一起，各个概念密切相关（能的概念深入到了原子核内部），考试题目也非常综合，孤立、片面地理解某个物理量，你不可能学好物理的。大家要在课下主动、积极思考，一方面要把知识形成一张立体的网；另一方面还要注意归纳一些常见的解题思路。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动能定理的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，牛顿第二定律验证实验题解题要点，静电平衡下导体的特性，等等。

另外，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，学习要虚心，一定要多向他人请教。

一个人闷头思考是不行的，遇到难题不要钻牛角尖，老师或同学的提醒能够让你拨云见雾，进而节省很多无意义的劳动。前文已经提到过，物理难学，多问问题，多与他人交流，是学好物理的一条捷径。

最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入自己心仪的学府。

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