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前些天几位家长咨询信件的回复与讨论03-29-独家

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上个周末,我陆续收到了几封家长的邮件,家长反映的问题都很典型,写在这里,咱们一起来分析下。

家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,试卷后面的解答题不行,丢分很厉害,考试时间分配,他一定是有问题的,选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢,从来不着急。

家长B:孩子高三,每次学校组织的月考考得都还不错,遇到大考(期中、期末)孩子总是考不好。我觉得他对知识总体把握能力太差,可高考是综合考试啊,这可怎么办啊?

家长C:现在孩子(高三学生)几次考试考的都不好,有点茫然了,觉得自己在物理上投入挺多的,每次考前都挺有信心的,但是考试结果却比预料之中的差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有两次已经滑到了中下一点,我也很担心,孩子自己也非常着急。

学习上因人而异,每个同学的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样,只从几句话中分析,对学生的学习问题我也很难有十足的了解。我把自己的看法写下来,供大家参考和讨论:

●听课是学好物理最重要的一个环节,把课堂授课的45分钟充分利用好。

课堂听课是学习上很关键的一个环节,也是我们获得知识最重要的途径。不少学生物理考试成绩总上不去,问题还是在学校课堂上,听讲不够仔细,进而导致课后做作业等一系列后续环节出现问题。课堂上是一对多的授课模式,老师没有精力和时间能照顾到所有的人,必须自律,严格要求自己。

倘若你有部分物理章节内容学得不是特别扎实,在这里笔者建议你到高中物理网首页基础知识专区去进行巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie/)。这一系列归纳教程源于国内众多一线名师联袂打造,是完全免费的。

●做完练习,应该抱着研究的心态,去认真分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题,也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

在最后,笔者祝愿同学们学习上一帆风顺,预祝高三学生高考顺利。

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